Das Wichtigste in Kürze

Die wissenschaftliche Notation schreibt Zahlen in zwei Teilen.

  • Vorne steht der Zahlenwert mit nur einer Stelle vor dem Komma und ca. 1-4 Stellen nach dem Komma
  • Hinten steht die passende Zehnerpotenz, die die Grössenordnung der Zahl angibt.

Dadurch kann die Zahl viel kompakter geschrieben werden.

Beispiel:

\[ 2’500’000’000 \;\;=\;\; 2.5 \cdot 10^9 \]

Sprachlich würden wir sagen “es geht um Milliarden, zweieinhalb davon.”

Für sehr kleine Zahlen werden negative Exponenten benutzt.

Beispiel:

\[ 0.000’0014 \;\;=\;\; 1.4 \cdot 10^{-6} \]

In Kombination mit physikalischen Einheiten, kann die Zehnerpotenz auch mit einem entsprechenden Präfix ersetzt werden.

Die obigen Beispiele können mit den Präfixen giga = G = \(10^9\) und micro = \(\mu\) = \(10^{-6}\) noch kompakter geschrieben werden:

\[ 2’500’000’000 \,\text{W} \;\;=\;\; 2.5 \cdot 10^9 \, \text{W} = 2.5 \, \text{GW} \]

\[ 0.000’0014\, \text{m} \;\;=\;\; 1.4 \cdot 10^{-6} \, \text{m} = 1.4 \, \mu\text{m} \]

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    Vom Kleinsten zum Grössten

    Mit Hilfe der wissenschaftlichen Notation können wir unglaublich grosse Zahlen und auch unglaublich kleine Zahlen auf kompakte Art schreiben. Am Beispiel der realen Grössen in der Natur können wir erkennen, wie praktisch die wissenschaftliche Notation ist. Die kleinste Abmessung, die wir in der Physik kennen, ist die theoretisch berechnete Grösse des Universum zum Zeitpunkt des Urknalls in normaler und in wissenschaftlicher Notation:

    \[ 0.000’000’000’000’000’000’000’000’000’000’000’1\,\text{m} \]

    \[ = 10^{-34}\,\text{m} \]

    Seither sind rund 13.8 Milliarden Jahre vergangen und das Universum ist heute das Grösste, was wir uns vorstellen können, wenn überhaupt. Seine theoretisch berechnete Grösse beträgt in normaler und in wissenschaftlicher Notation:

    \[ 100’000’000’000’000’000’000’000’000\,\text{m} \]

    \[ = 10^{26}\,\text{m} \]

    Wir können alles, was das Universum einschliesst, vom Kleinsten bis zum Grössten, mit der kompakten wissenschaftlichen Notation beschreiben, ohne dass wir uns mit dem Zählen von Nullen quälen müssen:

    Massstab der Grössenordnungen, vom Kleinsten (Urknall mit 10^-34 m) bis zum Grössten (Universums mit 10^26 m)
    Massstab der Grössenordnungen, vom Kleinsten bis zum Grössten. Der mittlere Bereich zeigt die Grössenordnungen, die vom Menschen erfahren werden können.

    Wir werden ganz am Schluss auch sehen, wie wir mit der wissenschaftlichen Notation rechnen können. Wir berechnen, wie lange das Sonnenlicht hat, bis es beim entferntesten Planeten Neptun ankommt.

    Grössenordnung

    Der Trick der wissenschaftlichen Notation ist die Benutzung von Zehnerpotenzen. Damit wird die Grössenordnung angegeben.

    Mit der Grössenordnung wird eine Klasse von Grössen gemeint, die mehr oder weniger gleich gross sind. Wir Menschen gehören in die Grössenordnung von ”abzählbaren Metern”, d.h. die Grössenordnung \(10^0 \, \text{m} = 1 \, \text{m} \). In dieser Grössenordnung können wir vorne die Zahlen 1 bis 9.9 setzen.

    \[ 1\,\text{m} \quad – \quad 9.9\,\text{m} \]

    Warum 9.9? Die Zahl 9.99 wäre auch noch ok, aber ab 10 wären wir ja in der nächst höheren Grössenordnung von \(10^1 \, \text{m} = 10 \, \text{m} \).

    Zu der Grössenordnung \(10^0 \, \text{m} = 1 \, \text{m} \) gehören z.B. Tische, Autos, kleine Bäume etc. Sie sind alle in der gleichen Grössenordnung wie wir Menschen.

    In wissenschaftlicher Notation schreiben wir die Zehnerpotenz \(10^0\) dazu. Beachte, dass alles hoch null einfach eins ist.

    Jetzt schreiben wir das Vielfache vorne hin und hinten die Grössenordnung als Zehnerpotenz, z.B.

    • Körpergrösse: \( 1.64 \cdot 10^{0} \, \text{m}\)
    • Höhe eines Doppeldeckerbusses: \( 4 \cdot 10^{0} \, \text{m}\)
    • Weltrekord beim Stabhochsprung bei den Männern: \( 6.25 \cdot 10^{0} \, \text{m}\)

    Zugegeben: In den obigen Beispielen macht die wissenschaftliche Notation nicht viel Sinn, denn sie ist ja komplizierter, als einfach \( 1.64 \, \text{m}\), \( 4 \, \text{m}\) oder \( 6.25 \, \text{m}\). Das ändert sich aber, sobald wir unseren gewohnten Bereich verlassen.

    Schauen wir uns noch eine Grössenordnung kleiner an: \(10^{-1} \, \text{m} = 0.1 \, \text{m} \). Das ist die Welt der Dezimeter! Dazu gehören all die Sachen, die wir als Menschen als “kleiner als uns” betrachten, wie z.B. unser Handy, unsere Kleider, unser Hund etc.

    Wir haben jetzt einen negativen Exponenten, denn es gilt:

    \[ 10^{-1} = \frac{1}{10^1} = \frac{1}{10} = 0.1 \]

    \[ 10^{-2} = \frac{1}{10^2} = \frac{1}{100} = 0.01 \]

    \[ \text{…} \]

    Ein negativer Exponent bedeutet nicht eine negative Zahl, sondern eine Zahl, die kleiner als \( 10^0 = 1 \) ist, d.h. ein “Bruchteil” davon. Wenn wir z.B. in den Bereich der Millionstel von einem Meter gehen…

    \[ 10^{-6} = \frac{1}{10^6} = \frac{1}{1’000’000} = 0.000’001 \]

    Beispiele für diese Grössenordnung wären:

    • Grösse eines Bakteriums: \( 5 \cdot 10^{-6} \, \text{m}\)
    • Durchmesser eines roten Blutkörperchens: \( 7.5 \cdot 10^{-6} \, \text{m}\)
    • Dicke eines Haars: \( 60 \cdot 10^{-6} \, \text{m}\)

    Streng genommen gehört das Haar zur nächst grösseren Grössenordnung. Ich habe dieses Beispiel aber trotzdem gebracht, damit du siehst, wie einfach wir in diese Grössenordnung eintauchen können und sie miteinander vergleichen können, z.B. “…ein durchschnittliches Haar ist etwa 8 mal dicker als ein rotes Blutkörperchen.”

    Natürlich hättest du die gleiche Aussagen machen können mit der klassischen Notation:

    • Dicke eines Haars: \( 0.000’06 \, \text{m}\)
    • Durchmesser eines roten Blutkörperchens: \( 0.000’007’5 \, \text{m}\)

    Du siehst, dass die Übersicht durch die vielen Nullen verloren geht. In diesen Fällen ist es deshalb viel besser, mit der wissenschaftlichen Notation zu arbeiten! 😎

    Regeln der wissenschaftlichen Notation

    Für grosse Zahlen schreiben wir einfach die Zehnerpotenz, wobei der Exponent einfach der Anzahl Nullen nach der ersten Ziffer entspricht:

    \[ 10 = 10^1 \]

    \[ 100 = 10^2 \]

    \[ 100’000’000 = 10^8 \]

    Wenn wir jetzt eine Zahl haben, die von der reinen Zehnerpotenz abweicht, so schreiben wir einfach die Zahl mit einer Ziffer vor dem Komma und max. 4 Stellen nach dem Komma und multiplizieren dann mit der entsprechenden Zehnerpotenz:

    \[ 20 = 2 \cdot 10^1 \]

    \[ 2’500’000 = 2.5 \cdot 10^6 \]

    \[ -7’954 = -7.954 \cdot 10^3 \]

    Beachte im letzten Beispiel, dass wir keine Nullen mehr haben. Es ist aber eine Zahl, die in die Grössenordnung der Tausender gehört. Statt Nullen können wir sagen, die Zahl hat nach der ersten Ziffer drei Stellen und deshalb \(10^3\). Wir haben jetzt nicht nur einen Tausender, sondern fast 8 Stück. Genauer gesagt sind es 7.954. Dann kommt noch hinzu, dass es eine negative Zahl ist, d.h. wir setzen zuvorderst ein Minuszeichen hin.

    Für kleine Zahlen benutzen wir negative Exponenten. Wir wissen, dass ein negativer Exponent mit einem Kehrbruch geschrieben werden kann:

    \[ 0.1 = 10^{-1} \]

    \[ 0.01 = 10^{-2} \]

    Wir können auch hier wieder die Anzahl Nullen nehmen, wobei wir die Null vor dem Komma auch mitzählen müssen:

    \[ 0.000’001 = 10^{-6} \]

    \[ 0.0025 = 2.5 \cdot 10^{-3} \]

    \[ -0.7954 = -7.954 \cdot 10^{-1} \]

    Wichtig ist, dass du die beiden negativen Vorzeichen im letzten Beispiel richtig deutest: Das erste Vorzeichen zeigt an, dass es eine negative Zahl ist. Das zweite negative Vorzeichen (im Exponenten) bedeutet, dass die Zahl vom Betrag her kleiner eins ist. Es ist deshalb eine kleine Zahl.

    Fassen wir nochmals zusammen: Die wissenschaftliche Notation schreibt Zahlen in zwei Teilen:

    • Vorne steht der Zahlenwert mit nur einer Stelle vor dem Komma und bis max. 4 Stellen nach dem Komma
    • Hinten steht die passende Zehnerpotenz, die die Grössenordnung der Zahl angibt.

    Dadurch kann die Zahl viel kompakter geschrieben werden.

    Neptun, aufgenommen von Voyager 2, Image by NASA, shared on unsplash.com

    Wissenschaftliche Notation auf dem Taschenrechner

    Auf den meisten Taschenrechnern kannst du zwischen der normalen (“normal”), der wissenschaftlichen (“science”) und meistens auch der sog. Ingenieurnotation (“engineering”) wechseln.

    Wissenschaftliche Notation auf dem Taschenrechner: Die wichtigsten Tasten
    Die wichtigsten Tasten für die Benutzung der wissenschaftlichen Notation auf dem Taschenrechner

    In der wissenschaftlichen Notation gibt dir der Taschenrechner beispielsweise folgendes Resultat:

    \[ 10+10 = \text{2E1} \]

    Gemeint ist damit \(\text{2E1} = 2 \cdot 10^1 = 20\). Für die Zehnerpotenz wird ”E” für Exponent angegeben.

    Du kannst Zahlen in wissenschaftlicher Notation auch mit der ”E” bzw. ”EE”-Taste sehr einfach eingeben:

    \[ 1 \cdot 10^{-19} = \text{1E(-)19} \]

    Du brauchst nicht das Multiplikationszeichen, die Zehn und den Exponenten als solchen einzugeben, sondern nur 5 Tasten:

    \[ [\,1\,] \;\;\; [\,\text{E}\,] \;\;\; [\,(-)\,] \;\;\; [\,1\,] \;\;\; [\,9\,] \]

    Achte aber auf die Verwendung der richtigen Minus-Taste, denn die meisten Taschenrechner unterscheiden zwischen der Minus-Vorzeichen-Taste (meistens ein Minus in einer Klammer) und der Subtraktions-Taste.

    Beispiel

    Schreibe die folgenden Grössen um in Metern und benutze dafür die wissenschaftliche Notation:
    1. Durchmesser der Erde: 12‘742 km
    2. Ein Lichtjahr: 9‘461‘000‘000‘000 km
    3. Durchmesser eines Wasserstoffatoms: 0.000‘000‘1 mm

    a. Zuerst ermitteln wir die Grössenordnung. Es handelt sich hier um eine ”Zehntausenderzahl”, denn wir haben nach der eins vier Stellen, die folgen. Somit: \[ 12’742\,\text{km} = 1.2742 \cdot 10^{4}\,\text{km} \] Jetzt haben wir aber immer noch Kilometer statt Meter. Wir wissen, dass 1 km = 1000 m oder in wissenschaftlicher Notation geschrieben: 1 km = \(10^3\) m. Wir setzen dies oben ein und erinnern uns, dass wenn zwei Zahlen mit gleicher Basis miteinander multipliziert werden, wir einfach die Exponenten addieren können: \[ 12’742\,\text{km} = 1.2742 \cdot 10^{4} \cdot 10^3\,\text{m} = 1.2742 \cdot 10^{4+3}\,\text{m} = \underline{1.2742 \cdot 10^7\,\text{m}} \] b. In der zweiten Teilaufgabe zählen wir zuerst die Stellen nach der 9: Wir haben 12 Stellen, d.h. \[ 9‘461‘000‘000‘000\,\text{km} = 9.461 \cdot 10^{12}\,\text{km} \] Jetzt ersetzen wir die Kilometer mit \(10^3\) m und erhalten: \[ 9‘461‘000‘000‘000\,\text{km} = 9.461 \cdot 10^{12} \cdot 10^3\,\text{m} = 9.461 \cdot 10^{12+3} \,\text{m} = \underline{9.461 \cdot 10^{15} \,\text{m}} \] c. Wir zählen zuerst die Nullen und ermitteln so die Zehnerpotenz: \[ \quad 0.000‘000‘1\,\text{mm} = 1 \cdot 10^{-7}\,\text{mm} \] Jetzt müssen wir die Millimeter in Meter umwandeln. Wir benutzen 1 mm = \(\frac{1}{10^3}\) m = \(10^{-3}\) m, da ein Millimeter ein Tausendstel von einem Meter ist. \[ \quad 0.000‘000‘1\,\text{mm} = 1 \cdot 10^{-7} \cdot 10^{-3}\,\text{m} = 1 \cdot 10^{-7-3} \,\text{m} = \underline{1 \cdot 10^{-10} \,\text{m}} \] Hier gibt es übrigens eine Einheit, die genau \(10^{-10} \,\text{m}\) entspricht: Sie heisst Ångström: \[ 1 \cdot 10^{-10} \,\text{m} \;\;=\;\;1\,Å \]

    Im nachfolgenden Beispiel kannst du eine einfache Aufgabe mit der wissenschaftlichen Notation auf dem Taschenrechner lösen. Achte darauf, dass du in SI-Grundeinheiten rechnest, d.h. die vorhandenen Präfixe in Zehnerpotenzen umwandelst, bevor du die Zahlen eingibst.

    Beispiel

    Berechne die Zeit \(\Delta p\), die das Sonnenlicht bis zum Neptun braucht mit Hilfe der Gleichung: \[ \Delta t = \frac{\Delta s}{c_0} \]
    • Distanz Sonne – Neptun: \( \Delta s = 4.4713 \cdot 10^9\,\text{km} \)
    • Lichtgeschwindigkeit: \( c_0 = 2.998 \cdot 10^8\,\text{m/s} \)

    Gemäss der Formel müssen wir den folgenden Bruch berechnen: \[ \Delta t = \frac{\Delta s}{c_0} = \frac{4.4713 \cdot 10^9\,\text{km}}{2.998 \cdot 10^8\,\text{m/s}} \] Das Problem ist jetzt aber, dass wir im Zähler Kilometer haben und die Lichtgeschwindigkeit in Metern pro Sekunde eingesetzt ist. Wir rechnen deshalb die Strecke in Meter um: \[ \require{cancel} \Delta t = \frac{4.4713 \cdot 10^{12}\,\cancel{\text{m}}}{2.998 \cdot 10^8\,\cancel{\text{m}}/\text{s}} \] Die Meter kürzen sich weg und die Sekunden sind im Nenner des Nenners. Wir können sie deshalb in den Zähler bringen: \[ \require{cancel} \Delta t = \frac{4.4713 \cdot 10^{12}\,\cancel{\text{m}}}{2.998 \cdot 10^8\,\cancel{\text{m}}/\text{s}} \] Jetzt tippen wir “4.4713 E 12 : 2.998 E 8” in den Taschenrechner ein und erhalten als Antwort: “1.4914 E 4“. \[ \Delta t = 1.4914 \cdot 10^4 \, \text{s} = 14’914 \, \text{s} \approx \underline{4 \, \text{h} \, 8 \text{min}} \] Weil das Sonnenlicht die Erde nach etwas mehr als 8 Minuten erreicht, hat es nochmals rund 4 Stunden länger bis zum Neptun! 😮

    Verwendung von Präfixen

    Die Millimeter, Zentiliter etc. kennst du ja schon. Unter Präfix (anderes Wort für Vorsilbe) verstehen wir die Wörter wie:

    • milli (m) = Tausendstel = \(10^{-3}\)
    • zenti (c) = centi = Hunderstel = \(10^{-2}\)
    • dezi (d) = deci = Zehntel = \(10^{-1}\)
    • kilo (k) = Tausend = \(10^3\)

    Mit diesen Präfixen können wir die Zehnerpotenzen direkt ersetzen und damit die Notation noch kompakter machen.

    \(2 \cdot 10^3 \,\text{m} = 2 \,\text{k}\text{m}\)

    Hier wurde \(10^3\) durch ”kilo” bzw. k ersetzt.

    Im nächsten Beispiel ersetzen wir \(10^{-6}\) mit dem griechischen Buchstaben \(\mu\) (”mü”), eingesetzt für das Präfix ”micro”:

    \(5.6 \cdot 10^{-6} \,\text{g} = 5.6 \,\mu\text{g}\)

    Es handelt sich hier um 5.6 Mikrogramm.

    Die Grössenordnungen erhalten, mit ein paar wenigen Ausnahmen, nur für alle drei Zehnerpotenzen einen speziellen Namen. Dafür lässt man die vordere Zahl vor der Zehnerpotenz bis zu drei Stellen anwachsen, bevor man zum nächsten Präfix wechselt.

    In der folgenden Tabelle wird die Verwendung von Präfixen gezeigt am Beispiel der Einheiten Meter m und Hertz Hz. Der Grund: Es ist unüblich die Präfixe Mega und Giga für Meter einzusetzen. Bei den Frequenzen sind aber MHz und GHz sehr üblich.

    \(2 \cdot 10^{-9}\) m\(2 \cdot 10^{-9}\) m2 nm (Nanometer)
    \(2 \cdot 10^{-8}\) m\(2 \cdot 10^1 \cdot 10^{-9}\) m20 nm
    \(2 \cdot 10^{-7}\) m\(2 \cdot 10^2 \cdot 10^{-9}\) m200 nm
    \(2 \cdot 10^{-6}\) m\(2 \cdot 10^{-6}\) m2 µm (Mikrometer)
    \(2 \cdot 10^{-5}\) m\(2 \cdot 10^1 \cdot 10^{-6}\) m20 µm
    \(2 \cdot 10^{-4}\) m\(2 \cdot 10^2 \cdot 10^{-6}\) m200 µm
    \(2 \cdot 10^{-3}\) m\(2 \cdot 10^{-3}\) m2 mm (Millimeter)
    \(2 \cdot 10^{-2}\) m\(2 \cdot 10^1 \cdot 10^{-3}\) m20 mm
    \(2 \cdot 10^{-1}\) m\(2 \cdot 10^2 \cdot 10^{-3}\) m200 mm
    \(2 \cdot 10^{0}\) m\(2 \cdot 10^{0}\) m2 m
    \(2 \cdot 10^{1}\) m\(2 \cdot 10^1 \cdot 10^{0}\) m20 m
    \(2 \cdot 10^{2}\) m\(2 \cdot 10^2 \cdot 10^{0}\) m200 m
    \(2 \cdot 10^{3}\) m\(2 \cdot 10^{3}\) m2 km (Kilometer)
    \(2 \cdot 10^{4}\) m\(2 \cdot 10^1 \cdot 10^{3}\) m20 km
    \(2 \cdot 10^{5}\) m\(2 \cdot 10^2 \cdot 10^{3}\) m200 km
    \(2 \cdot 10^{6}\) Hz\(2 \cdot 10^{6}\) Hz2 MHz (Megahertz)
    \(2 \cdot 10^{7}\) Hz\(2 \cdot 10^1 \cdot 10^{6}\) Hz20 MHz
    \(2 \cdot 10^{8}\) Hz\(2 \cdot 10^2 \cdot 10^{6}\) Hz200 MHz
    \(2 \cdot 10^{9}\) Hz\(2 \cdot 10^{9}\) Hz2 GHz (Gigahertz)
    \(2 \cdot 10^{10}\) Hz\(2 \cdot 10^1 \cdot 10^{9}\) Hz20 GHz
    \(2 \cdot 10^{11}\) Hz\(2 \cdot 10^2 \cdot 10^{9}\) Hz200 GHz

    Nachfolgend findest du die Auflistung der Präfixe. Die fett gedruckten Präfixe sind sehr üblich und sollten in den Naturwissenschaften bekannt sein. Ich würde Dir deshalb empfehlen, sie auswendig zu lernen! 🤓

    Die kursiven Präfixe sind eher exotisch und kommen nur in ganz speziellen Bereichen vor.

    Präfixe für kleine Zahlen

    yyocto\(10^{-24}\)
    zzepto\(10^{-21}\)
    aatto\(10^{-18}\)
    ffemto\(10^{-15}\)
    ppico\(10^{-12}\)
    nnano\(10^{-9}\)
    µmicro\(10^{-6}\)
    mmilli\(10^{-3}\)
    ccenti\(10^{-2}\)
    ddeci\(10^{-1}\)

    Präfixe für grosse Zahlen

    dadeca\(10^{1}\)
    hhecto\(10^{2}\)
    kkilo\(10^{3}\)
    MMega\(10^{6}\)
    GGiga\(10^{9}\)
    TTera\(10^{12}\)
    PPeta\(10^{15}\)
    EExa\(10^{18}\)
    ZZetta\(10^{21}\)
    YYotta\(10^{24}\)

    Beispiel

    Schreibe die folgenden Grössen mit Hilfe der wissenschaftlichen Notation und unter Verwendung der Präfixe.
    1. Durchmesser eines menschlichen Haares: 0.000’007 m
    2. Schubkraft eines Raketenantriebs: 1’800’000 N
    3. Leistung eines Kernkraftwerks: 1’020’000’000 W
    4. Masse eines Zuckerkorns: 0.000’625 g

    a. \[ \quad 0.000’007\,\text{m} = 7 \cdot 10^{-6}\,\text{m} = \underline{7\,\mu\text{m}} \] b. \[ \quad 1’800’000\,\text{N} = 1.8 \cdot 10^{6}\,\text{N} = \underline{1.8\,\text{MN}} \] c. \[ \quad 1’020’000’000\,\text{W} = 1.02 \cdot 10^{9}\,\text{W} = \underline{1.02\,\text{GW}} \] d. \[ \quad 0.000’625\,\text{g} = 6.25 \cdot 10^{-4}\,\text{g} = 625 \cdot 10^{-6}\,\text{g} = \underline{625\,\mu\text{g}} \]

    Verwendungen von Präfixen bei Flächen und Volumina

    Wir wissen, dass Meter für Strecken benutzt werden. Für Flächen werden Quadratmeter und für Volumina Kubikmeter benutzt. Hier möchten wir uns anschauen, wie wir umrechnen müssen, wenn wir Präfixe haben.

    Beispiel

    Ein Rechteck hat die Seitenlängen 2 cm und 3 cm. Wie viel beträgt die Fläche in Quadratmetern?

    Für die Fläche müssen wir nur die beiden Strecken miteinander multiplizieren, kriegen dann aber die Einheit \(\text{cm}^2\): \[ A = 2\,\text{cm} \cdot 3\,\text{cm} = 6\,\text{cm}^2 \] Mit der wissenschaftlichen Notation können wir beide Seitenlängen in Metern ausdrücken: \[ A = (2 \cdot 10^{-2} \,\text{m}) \cdot (3 \cdot 10^{-2} \,\text{m}) \] \[ A = 2 \cdot 3 \cdot 10^{-2} \cdot 10^{-2} \cdot \text{m} \cdot \text{m} = \underline{6 \cdot 10^{-4}\, \text{m}^2} \]

    Beispiel

    Wie viel beträgt ein halber Liter (0.5 dm\(^3\)) in Kubikmetern?

    Wir schreiben einfach das Volumen neu auf, indem wir den Präfix \(\text{d}\) mit \(10^{-1}\) ersetzen: \[ 0.5\,\text{dm}^3 = 0.5 \cdot (10^{-1}\,\text{m})^3 \] Achte darauf, dass die Einheit \(\text{dm}\) gewissermassen eine unsichtbare Klammer um sich herum hat, d.h. nicht nur die Meter sind hoch drei, sondern der Präfix deci auch. Wir haben deshalb eine Klammer geschrieben. Jetzt rechnen wir die dritte Potenz für den Inhalt der Klammer, d.h. wir machen \(\text{d}\) hoch drei und \(\text{m}\) hoch drei: \[ 0.5 \cdot (10^{-1}\,\text{m})^3 = 0.5 \cdot 10^{-3}\,\text{m}^3 \] Schliesslich können wir noch vereinfachen: \[ 0.5 \cdot 10^{-3}\,\text{m}^3 = \underline{5 \cdot 10^{-4}\,\text{m}^3}  \]

    Beispiel

    Was ist das Volumen einer Blutzelle mit Präfixen ausgedrückt? \[ V = 10^{-16}\,\text{m}^3 \]

    Da es sich um ein Volumen handelt, möchten wir einen Exponenten haben, der eine Dreierzahl ist. Wir schreiben deshalb: \[ V = 10^{-16}\,\text{m}^3 = 10^2 \cdot 10^{-18}\,\text{m}^3 \] \[ V = 100 \cdot (10^{-6}\,\text{m})^3 = 100 \cdot (\mu\text{m})^3  \] Somit können wir das Volumen in \(\mu\text{m}\) schreiben: \[ V = 100 \cdot (\mu\text{m})^3 = \underline{100\,\mu\text{m}^3} \]

    Aufgabensammlung

    • Rechnen in der Physik (0137) – Aufg. 1

      5 Aufgaben / 19 Teilaufgaben (pdf/Video-Lösung):
      Wissenschaftliche Notation und Präfixe
      Diverse Umrechnungen (Längen, Flächen, Volumen, Geschwindigkeiten)

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    • Rechnen mit Potenzen (5022) – Aufg. 5

      5 Teilaufgaben (pdf/Video-Lösung):
      Aufgaben zur wissenschaftliche Notation

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    Lernziele

    • Du kannst Zahlen von der klassischen Schreibweise in die wissenschaftliche Notation umschreiben bzw. umgekehrt. Insbesondere kannst du Zahlen in wissenschaftlicher Notation korrekt lesen.

    • Du weisst, wie negative Exponenten interpretiert werden und weisst auch, dass das keine negative Zahl bedeutet.

    • Du weisst, wie die wissenschaftliche Notation auf dem Taschenrechner aktiviert wird, wie Zahlen eingegeben werden und wie sie gelesen werden. Du kennst auch die spezielle Taste für negative Vorzeichen.

    • Du kennst die wichtigsten Präfixe auswendig und kannst irgendeine Zahl in wissenschaftlicher Notation mit den Präfixen ausdrücken.

    • Du weisst, wie mit der wissenschaftlichen Notation in Brüchen oder bei Potenzen (z.B. Quadrate) umzugehen ist, z.B. das Umrechnen von cm2 in m2.

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    Autor dieses Artikels:

    David John Brunner

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